A survey of alfalfa aphids and their natural enemies in Isfahan, Iran, and the effect of alfalfa strip-harvesting on their populations
Authors
Abstract:
در طی دو سال (1384-1383) نمونه‌برداری از جمعیت شته‌های یونجه و دشمنان طبیعی آن‌ها در اصفهان، در مجموع 4 گونه شته و 58 گونه از دشمنان طبیعی آن‌ها شامل 45 گونه شکارگر، 11 گونه پارازیتوئید و 2 گونه کنه‌ی پارازیت جمع‌آوری و شناسایی شد. علاوه بر این، 5 گونه هیپرپارازیتوئید نیز جمع‌آوری گردید. در هر روز نمونه‌برداری، شش نمونه هر کدام شامل 20 بار تور‌زدن به وسیله‌ی یک تور حشره‌گیری با قطر 38 سانتی‌متر برداشته شد و همچنین شش نمونه هر کدام شامل 20 ساقه‌ی یونجه برداشت شد. نتایج حاصل از برداشت نواری یونجه نشان داد که درصدHippodamia variegata Goeze، Nabis spp.، Deraeocoris spp.، Orius spp.، Geocoris spp. و پارازیتوئیدهای شته‌ها در مزرعه برداشت نواری یونجه به ترتیب 38%، 95%، 119%، 57%، 100% و 122% بیشتر از تعداد آن‌ها در مزرعه برداشت کامل یونجه بود و برعکس، درصد Acyrthosiphon pisum (Harris) و Therioaphis trifolii (Monell) forma maculat (Buckton) در مزرعه برداشت نواری یونجه به ترتیب 24% و 28% کمتر از تعداد آن‌ها در مزرعه برداشت کامل یونجه بود.
similar resources
a survey of alfalfa aphids and their natural enemies in isfahan, iran, and the effect of alfalfa strip-harvesting on their populations
during a two-year (2004-2005) survey of alfalfa aphids and their natural enemies in isfahan, a total of four aphid species and 58 species of their natural enemies comprised of 45 predatory species, 11 parasitoid species and two species of parasitic mites were collected and identified. moreover, five hyperparasitoid species were collected. on each sampling date, six 20-sweep samples were taken u...
full textpopulation dynamics of alfalfa aphids and their natural enemies, isfahan, iran
population dynamics of three main alfalfa aphids, namely: pea aphid, acyrthosiphon pisum (harris), spotted alfalfa aphid, therioaphis trifolii forma maculata (buckton), black alfalfa aphid, aphis craccivora koch, and their most abundant predators and parasitoids in three sites and in two subsequent years in isfahan, iran, were investigated. the results revealed that frequency and temporal occur...
full texton translation of politeness strategies in dialogues involving female characters in translations and retranslations of novels translated before and after the islamic revolution of iran and their effects on the image of women: a polysystem theory approach
abstract reception environment has considerable effects on accepting a translation. as the expectations of a target culture and its values and needs change throughout history, its criteria for accepting a translation or rejecting it will change accordingly (gentzler, 2001). the expectations of iran, as the reception environment in the present study, have changed after the islamic revolution. i...
the survey of the virtual higher education in iran and the ways of its development and improvement
این پژوهش با هدف "بررسی وضعیت موجود آموزش عالی مجازی در ایران و راههای توسعه و ارتقای آن " و با روش توصیفی-تحلیلی و پیمایشی صورت پذیرفته است. بررسی اسنادو مدارک موجود در زمینه آموزش مجازی نشان داد تعداد دانشجویان و مقاطع تحصیلی و رشته محل های دوره های الکترونیکی چندان مطلوب نبوده و از نظر کیفی نیز وضعیت شاخص خدمات آموزشی اساتید و وضعیت شبکه اینترنت در محیط آموزش مجازی نامطلوب است.
the effect of efl teachers beliefs about teaching reading strategies on their students success and motivation in reading comprehension
previous studies regarding teachers’ beliefs have revealed that teachers’ beliefs have influence on their classroom practices. the current study aimed to investigate the effect of teachers’ beliefs about teaching reading strategies on students’ motivation and success in reading comprehension in the context of english teaching as a foreign language in high schools of mazandaran, iran. data were ...
the impact of attending efl classes on the level of depression of iranian female learners and their attributional complexity
می توان گفت واقعیت چند لایه ا ی کلاس های زبان انگلیسی بسیار حائز اهمیت است، زیرا عواطف و بینش های زبان آموزان تحت تاثیر قرار می گیرد. در پژوهش پیش رو، گفته می شود که دبیران با در پیش گرفتن رویکرد فرا-انسانگرایی ، قادرند در زندگی دانش آموزانشان نقش مهمی را ایفا سازند. بر اساس گفته ی ویلیامز و بردن (2000)، برای کرل راجرز، یکی از بنیان گذاران رویکرد انسانگرایی ، یادگیری بر مبنای تجربه، نوعی از یاد...
My Resources
Journal title
volume 30 issue 1
pages 13- 28
publication date 2010-08-23
By following a journal you will be notified via email when a new issue of this journal is published.
Hosted on Doprax cloud platform doprax.com
copyright © 2015-2023